Planung von fortgeschrittenen Tauchgängen: Auswahl des Tauchlehrers

Sokrates gilt weithin als einer der prägendsten Menschen der Weltgeschichte. Manche glauben sogar, dass die Geschichte der Welt ohne ihn grundlegend anders verlaufen wäre.

In gewisser Hinsicht kann die Wahl Ihres Tauchlehrers für die Fortgeschrittenenausbildung einen tiefgreifenden Einfluss auf Ihre gesamte Tauchkarriere haben. Er oder sie kann auch den Weg prägen, den Sie künftig bei der Erkundung der Unterwasserwelt einschlagen werden.

Die Ausbildung auf fortgeschrittenem Niveau wurde vom E-Learning noch nicht so stark beeinflusst, aber es gewinnt zunehmend an Bedeutung. Selbststudium war schon immer Bestandteil des Fortgeschrittenenkurses. Als Tauchlehrer kam ich jedoch an einen Punkt, an dem mir diese Methode als primäre Lernmethode für fortgeschrittene Tauchgänge immer weniger sinnvoll erschien.

Ich begann mich zu fragen, warum es weniger direkten Kontakt mit einem Ausbilder gab, obwohl die Risiken tatsächlich höher waren. An diesem Punkt beschloss ich, meine eigenen Standards für Fortgeschrittene anzupassen.

Die erste Änderung bestand darin, die Präsenzzeit im Unterricht verpflichtend zu machen, damit die Studierenden genügend Zeit hatten, den Stoff zu verinnerlichen. In den Unterrichtseinheiten behandelten wir nicht nur die eigentlichen Tauchgänge, sondern auch Risikomanagement, Gasmanagement, Dekompressionsverfahren und Rettungsmaßnahmen.

Grundlage dafür war die technische Tauchausbildung, die ich vor meiner Tätigkeit als Sporttauchlehrer absolviert habe. Dies hat meine Sichtweise auf Tauchgänge und deren Durchführung grundlegend verändert. Ich empfehle jedem, der auch nur mit dem Gedanken spielt, Tauchprofi zu werden, diese Ausbildung zu absolvieren, bevor er diesen Schritt wagt.

Wenn man mit der technischen Tauchausbildung beginnt, lernt man als Erstes, wie viele Gefahren beim Tauchen lauern und wie tödlich diese sein können. Anschließend wird erörtert, wie sich das Risiko minimieren lässt. Man muss sich jedoch bewusst sein, dass ein vollständiges Ausschließen des Risikos unmöglich ist. Die einzige Möglichkeit, dies zu vermeiden, besteht darin, gar nicht erst ins Wasser zu gehen. Jedes Tauchen birgt Risiken. Selbst in der kontrollierten Umgebung eines Pools kann etwas schiefgehen – und das ist auch schon vorgekommen.

Bei der wichtigen Entscheidung, einen Ausbilder für den Unterricht auf fortgeschrittenem Niveau auszuwählen, müssen wir sicherstellen, dass wir die richtige Person bekommen.

In meinem ersten Buch habe ich eine Liste mit 21 Fragen für neue Open-Water-Tauchlehrer zusammengestellt. Diese gelten auch für Tauchlehrer der Fortgeschrittenenstufe, ergänzt durch einige meiner Meinung nach wichtige Fragen. Hier sind weitere Fragen für Fortgeschrittenen-Tauchlehrer. Achten Sie besonders auf die Begründungen für diese Fragen.

1. Besitzen Sie eine Ausbildung und Erfahrung im technischen Tauchen? Die Ausbildung im technischen Tauchen umfasst Aspekte, die in der Sporttauchausbildung oft vernachlässigt werden. Dazu gehört insbesondere ein realistischeres Verständnis der Gefahren des Gerätetauchens.
2. Wie oft absolvieren Sie Tauchgänge auf fortgeschrittenem oder technischem Niveau außerhalb des Unterrichts? Erfahrene Taucher und Tauchlehrer wissen, dass je mehr Tauchgänge sie über dem Niveau ihrer Schüler absolvieren, desto besser.
3. Wie viele Schüler nehmen Sie zu Tauchgängen auf fortgeschrittenem Niveau mit? Tauchgänge auf fortgeschrittenem Niveau erfordern ein höheres Maß an Aufsicht und Konzentration seitens des Tauchlehrers.
4. Sind unterschiedliche Ausrüstungskonfigurationen zulässig? Wenn Schüler mit einem Sidemount-Rig, Doppelgeräten oder einem großen Einzeltank erscheinen, ist es meine Aufgabe, ihnen den Kurs mit der von ihnen verwendeten Ausrüstung beizubringen.
5. Wenn Sie mit Einzelflaschen tauchen, ist Ihnen bewusst, dass eine AL 80 für Tieftauchgänge ungeeignet ist und Sie größere Flaschen benötigen? Sie sollten wissen, warum eine AL 80/11L für Tieftauchgänge (ab ca. 25 Metern) nicht geeignet ist. Idealerweise können Sie eine größere Flasche besorgen oder auf eine Doppelflaschenkonfiguration zurückgreifen.
6. Welche Größe an Notfall-/Ponyflaschen steht im Kurs zum Ausleihen bereit, falls ich keine besitze? Da bei jedem Tieftauchgang mit begrenztem Atemgasvorrat eine redundante Luftversorgung erforderlich ist, sollten Ponyflaschen verfügbar sein.
7. Erweitert ihr den Unterricht oder unterrichtet ihr nur nach den Mindeststandards der Tauchorganisation? Und warum? Ihr wollt sicher nicht hören, dass Letzteres der Fall ist. Der Begriff „Mindeststandards“ sollte hier nicht verwendet werden. Die meisten Organisationen erlauben Tauchlehrern, den Unterricht zu erweitern, um geografischen Unterschieden und den jeweiligen Herausforderungen Rechnung zu tragen. Auch wenn diese Erweiterungen keine Pflichtvoraussetzungen für die Zertifizierung sind, stellen sie ein wichtiges Instrument für die Weiterentwicklung der Taucher dar.
8. Welche maximale Tiefe werden wir beim Tieftauchgang erreichen und welche Tauchfertigkeiten werden von uns verlangt? Die maximale Tiefe, die in den meisten Fortgeschrittenenkursen erlaubt ist, beträgt 30 Meter (100 Fuß). Einige Tauchorganisationen betrachten alles unter 18 Metern (60 Fuß) als die Mindestanforderungen für einen Tieftauchgang. Was haben wir gerade über Mindestanforderungen gesagt?
9. Wird jeder Tauchgang Ihnen neue Fähigkeiten vermitteln? Das sollte er unbedingt! Ihre bisherige Vorbereitung hat hoffentlich auch die Verfeinerung Ihrer Grundfertigkeiten beinhaltet, sodass diese nicht wiederholt werden müssen. Sie sollten das Fundament bilden, auf dem Sie aufbauen. In diesem Sinne sollte Ihnen jeder Tauchgang eine neue Fähigkeit aufzeigen, die Ihnen in Zukunft von Nutzen sein wird.
10. Ist die Zertifizierung als Taucher der Stufe Advanced nach diesem Kurs garantiert? Die Antwort, die Sie hören möchten, lautet: „Auf keinen Fall!“. Was garantiert sein sollte, ist die Ausbildung. Die Zertifizierung sollte ausschließlich davon abhängen, dass Sie alle Leistungsstandards des Kurses erfüllen – nicht davon, dass Sie dafür bezahlt haben.
11. Die letzte Frage, die ich erwarten würde, lautet: „Wenn ich mehr Zeit oder Übung brauche, würdest du mir das ermöglichen und mir dafür Zeit einräumen?“ Meine Antwort darauf ist : „Absolut JA!“. Für mich ist das genau die Art von Schüler, von der ich als Tauchlehrer träume! Es zeigt echtes Engagement fürs Lernen. Jeder verantwortungsbewusste Tauchlehrer wünscht sich, dass du so ein Taucher wirst!

Wie schon bei den ersten Fragen hoffe ich, dass Sie sich alle diese Fragen stellen und dass sie Sie zu weiteren, möglicherweise relevanten Aspekten anregen. Es geht hier um Ihre Sicherheit, Ihre Ausbildung und Ihr Leben. Sie verdienen Ihre volle Aufmerksamkeit und die Ihrer Angehörigen. Tauchen Sie sicher!

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Verfasst von James Lapenta

Jim Lapenta ist ein Ausbilder mit folgenden Qualifikationen:
SEI-Ausbilder, CMAS 2-Sterne-Ausbilder, SDI-Ausbilder, TDI-Ausbilder.
Er ist der Autor zweier Bücher –
SCUBA: Ein praktischer Leitfaden für Tauchanfänger
Tauchen: Ein praktischer Leitfaden für Fortgeschrittene.
Er ist außerdem Autor des SDI-Trockenanzugkurses und Redakteur sowie technischer Mitarbeiter des SDI/TDI-Sidemount-Kurses und des ERDI-Vollgesichtsmaskenkurses.
In den Jahren 2013 und 2016 wurde er für den DAN Rolex Diver Award für seine Beiträge zur Tauchersicherheit nominiert.